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Livre
Les 1000 mots de l'info pour mieux décrypter le discours de l'actualité
- Auteur : Elisabeth Combres
- Auteur : Florence Thinard
- Editeur : Paris : Gallimard 2005 360 p.
Al-Qaida, CAC40, carte vitale, chiites, FMI, Intifada, libéralisme, OGM... Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide[...]25e semaine de la presse et des médias dans l'école. 24-29 mars 2014. Dossier pédagogique
- Editeur : Poitiers : CNDP-CLEMI 2013 32 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.30e semaine de la presse et des médias dans l'école. 18-23 mars 2019. Dossier pédagogique : Thème 2019 : l'information sans frontières ?
- Editeur : Poitiers : Réseau Canopé 2018 32 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.Les clés de l'info : pour mieux comprendre les médias et l'actualité
- Auteur : Elisabeth Combres
- Auteur : Florence Thinard
- Auteur : Sophie Lamoureux
- Editeur : Paris : Gallimard 2005 272 p.
Cet ouvrage propose une analyse critique des modes de fabrication de l'information, présente les principes et les pratiques des journalistes, met en lumière le rôle des médias dans la vie démocratique. Il invite à décoder le traitement médiatiqu[...]Article de périodique
Comprendre le storytelling
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 22-25
- Auteur : Benjamin Berut
Le décryptage des codes narratifs à l'oeuvre dans les discours médiatiques et politiques permet de comprendre comment le récit forge la norme et "l'agir" au sein d'un groupe.L'emballement médiatique
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 18-21
- Auteur : Isabelle Dumez Féroc
La transformation du système médiatique, accélérée par les nouveaux médias et les réseaux numériques, peut conduire à une déformation outrancière autour d'une information.Informer, s'informer, déformer ?
- Auteur : Collectif
- Editeur : Paris : Magnard 2018 127 p.
Informer, s'informer, déformer ? Construction de l'information Quel est le rôle d'un journaliste ? Comment son statut et ses devoirs sont-ils représentés au travers de la littérature ? Comment décrypter le dessin de presse ou l'image télévisuell[...]Le journalisme
- Auteur : Jean-Marie Charon
- Editeur : Toulouse : Milan Collection : Les essentiels 1995 63 p.
L'auteur de cet ouvrage tente d'expliquer la réalité de la profession car le journalisme se présente sous différents aspects.Manuel d'autodéfense intellectuelle
- Auteur : Sophie Mazet
- Editeur : Paris : Robert Laffont 2015 258 p.
L'auteur propose des clés pour décrypter toutes les formes de discours susceptibles de nous influencer, celui des complotistes, mais aussi des publicitaires, des politiciens, des scénaristes des séries télé, des scientifiques ou des extrémistes.[...]Médias et information, on apprend !
- Editeur : Poitiers : Canopé éditions 2017 48 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.La nuit où les martiens débarquèrent en Amérique
- Dans le périodique : Virgule, n°166 (octobre 2018) 10-13
Un soir d'octobre 1938 est diffusé à la radio new-yorkaise une information annonçant l'invasion de la Terre par des Martiens. Selon les journaux du lendemain, la panique se serait emparé des Américains. Info ? Intox ?Exclu du prêtSemaine de la presse et des médias dans l'école. 19-24 mars 2018. Dossier pédagogique : Thème 2018 : d'où vient l'info ?
- Editeur : Poitiers : Réseau Canopé 2017 32 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.Semaine de la presse et des médias dans l'école. 20-25 mars 2017. Dossier pédagogique : Thème 2017 : d'où vient l'info ?
- Editeur : Poitiers : Réseau Canopé 2016 33 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.
