4 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
Apprendre... avec Réflecto
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Auteur : Louis-Philippe Longpré
- Editeur : Montréal : Chenelière Collection : Chenelière didactique 2004 98 p.
Cet ouvrage explique comment intégrer l'enseignement des stratégies métacognitives à celui des contenus scolaires. Maximiser le modèle Réflecto. La contribution du Détective au processus de gestion. La contribution du Bibliothécaire au processus[...]Etre attentif... Une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la panification
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Auteur : Danielle Noreau
- Auteur : Line Ainsley
- Editeur : Montréal : Chenelière Collection : Chenelière didactique 2001 173 p.
Caractéristiques et objectifs de l'éducation cognitive liée au développement de l'attention. Attention, mémoire et planification : les relations indissociables entre les trois processus. L'attention auditive : apprendre aux élèves à entendre et [...]Les petites bulles de l'attention : Se concentrer dans un monde de distraction
- Auteur : Jean-Philippe Lachaux
- Editeur : Odile jacob Collection : Science illustrée 2016 116 p.
Conseils et fiches pratiques pour aider les enfants, et les plus grands, à se concentrer.Pour apprendre à mieux penser : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Editeur : Montréal : Chenelière Collection : Chenelière didactique 1999 255 p.
Apprendre à transiger sensoriellement : la pensée visuelle, auditive, kinesthésique. La maîtrise des gestes mentaux. L'alocation des ressources cognitives. Les mouvements cognitifs et la gestion des procédures La gestion de l'attention. La gesti[...]
